幻灯片 1:音乐小红帽主题教育课件music little red hat theme education courseware music little red hat theme education courseware music little宣讲人           某某某               时间             20XX.XX
幻灯片 2:目录：01. 分析教材02.教学目标
03.教学流程
04.拓展创新
幻灯片 3:01分析教材music little red hat theme education courseware music little red hat theme education
幻灯片 4:《小红帽》是义务教育课程标准实验教科书，人教版音乐二年级上册第二单元《我愿住在童话里》的第一课。此单元有：唱歌《小红帽》·欣赏《龟兔赛跑》·活动音乐故事《森林卫士》·唱歌《大鹿》·欣赏《永远住在童话里》。
幻灯片 5:单元的重点：1.能够有感情地唱《小红帽》和《大鹿》。2.感受不同音乐情绪所带来的音乐形象变化，根据不同的音乐故事进行表演。
幻灯片 6:02教学目标music little red hat theme education courseware music little red hat theme education
幻灯片 7:1.通过有感情的演唱叙事歌曲《小红帽》让学生在童话故事中感受快乐情绪以及美好情感。
 2.根据故事情节，通过力度变化，在听听-唱唱-演演等活动中，指导学生能用明亮的声音唱好歌曲。
幻灯片 8:小红帽》是一首巴西儿歌，2/4拍六个乐句构成的一段体，大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，一、三乐句基本相同，二、四、六乐句基本相同，并且均以do re mi fa 的级进式旋律开始，给人以深刻的印象，使整个曲调既统一，又有对比。旋律中音阶式的级进进行与分解式进行穿插运用，使曲调流畅、活跃，与第一人称的歌词相配合，叙述了孩子们所熟悉“小红帽”的故事。
幻灯片 9:《小红帽》是义务教育课程标准实验教科书，人教版音乐二年级上册第二单元《我愿住在童话里》的第一课。此单元有：唱歌《小红帽》·欣赏《龟兔赛跑》·活动音乐故事《森林卫士》·唱歌《大鹿》·欣赏《永远住在童话里》。
幻灯片 10:学生为二年级，年龄大概为7-9岁。此阶段孩子们喜欢童话，在童话 故事里，他们可以尽情展开想象的翅膀，体验快乐，感受故事中的美好感情。
幻灯片 11:03教学流程music little red hat theme education courseware music little red hat theme education
幻灯片 12:学生为二年级，年龄大概为7-9岁。此阶段孩子们喜欢童话，在童话 故事里，他们可以尽情展开想象的翅膀，体验快乐，感受故事中的美好感情。故事激趣法听唱法教学听-唱-演的学习模式
幻灯片 13:发声练习欣赏故事学唱歌曲拓展延伸
幻灯片 14:七岁—十岁孩子的嗓音特点是：共鸣在头部，只有头声。气息较短，音色明亮。音质较单薄，力度较小。发声练习要求:发声自然,整齐地开始和结束,唱时应轻声,不喊叫.
幻灯片 15:每组派代表选择一个音符,小组成员按照歌曲的顺序进行歌曲曲谱表演.用多种形式来表现<<小红帽>>游戏舞蹈绘画诗歌讲故事
幻灯片 16:04拓展创新music little red hat theme education courseware music little red hat theme education
幻灯片 17:年龄大概为7-9岁。此阶段孩子们喜欢童话，在童话 故事里，他们可以尽情展开想象的翅膀，体验快乐，感受故事中的美好感情。
幻灯片 18:共鸣在头部，只有头声。气息较短，音色明亮。音质较单薄，力度较小。发声练习要求:发声自然,整齐地开始和结束,唱时应轻声,不喊叫.
幻灯片 19:演示完毕感谢您的观看music little red hat theme education courseware music little red hat theme education courseware music little宣讲人           某某某               时间             20XX.XX